Eine große Herausforderung für die Hochschulbildung ist die Anpassung an die sich ständig verändernden Anforderungen am Arbeitsmarkt. Technologische Veränderungen wirken sich wechselseitig auf die Organisation der Arbeit aus. Das bedeutet, dass jeder technologische Wandel in der industrialisierten Welt Auswirkungen auf die Arbeitsstruktur hat und die Kompetenzen und Fähigkeiten verändern werden. Veränderungen in der Kompetenz und Arbeitsorganisation müssen von den Bildungseinrichtungen vorgenommen werden, um jedes Programm entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft und den technologischen Fortschritt anzupassen. Aus diesem Grund wird das Programm Merdeka Belajar – Kampus Merdeka vom indonesischen Ministerium für Bildung und Kultur erstell...
Das Spannungsfeld von Markt und Wissenschaft provoziert eine Ökonomisierung der wissenschaftlichen W...
Die höheren Bildungsgänge, soweit sie nicht den Universitäten zugeordnet sind, sollen in der Schweiz...
Curriculumentwicklung gehört zu den zentralen Aufgaben der Reform des Bildungswesens. Daher finden g...
Der Bericht enthält allgemeine Zahlenangaben zum Modellversuch (Zahl der Schüler, Pädagogen, Lehrer,...
Die Ad-Hoc AG Curriculum 4.0 des Hochschulforums Digitalisierung wurde im Juli 2017 für die Dauer ei...
Die produktionstechnischen Kompetenzen der Mitarbeiter sind auch zukünftig ein Erfolgsfaktor für den...
Erlebnispädagogik ist im nationalen neuseeländischen Curriculum für “English-medium state schools”, ...
Der Beitrag diskutiert Curriculumentwicklung aus einer kompetenzorientierten Perspektive, bezogen au...
In den zurückliegenden zwanzig Jahren hat die durch die Bologna-Reform ausgelöste und zu diesem Zeit...
Im Rahmen eines vom Bundesministerium fuer Arbeit und Sozialordnung gefoerderten Modellversuchs wurd...
Welche inhaltliche Bildung brauchen Lehrpersonen? Mit dieser scheinbar einfachen Frage verbinden sic...
Der Beitrag umreißt Struktur und Inhalte eines verwaltungswissenschaftlichen Schwerpunktstudi...
Der Aufsatz behandelt die seit den 80er Jahren wiederbelebte Frage nach den Unterrichtsinhalten in d...
Kriterien und Modelle der Curriculumentwicklung. - In: Welt der Schule / Ausg. Hauptschule. 26. 1973...
Auseinandersetzungen mit Lehrplänen und/oder Curricula erfolgen an vielen gesellschaftlichen Orten a...
Das Spannungsfeld von Markt und Wissenschaft provoziert eine Ökonomisierung der wissenschaftlichen W...
Die höheren Bildungsgänge, soweit sie nicht den Universitäten zugeordnet sind, sollen in der Schweiz...
Curriculumentwicklung gehört zu den zentralen Aufgaben der Reform des Bildungswesens. Daher finden g...
Der Bericht enthält allgemeine Zahlenangaben zum Modellversuch (Zahl der Schüler, Pädagogen, Lehrer,...
Die Ad-Hoc AG Curriculum 4.0 des Hochschulforums Digitalisierung wurde im Juli 2017 für die Dauer ei...
Die produktionstechnischen Kompetenzen der Mitarbeiter sind auch zukünftig ein Erfolgsfaktor für den...
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In den zurückliegenden zwanzig Jahren hat die durch die Bologna-Reform ausgelöste und zu diesem Zeit...
Im Rahmen eines vom Bundesministerium fuer Arbeit und Sozialordnung gefoerderten Modellversuchs wurd...
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Der Aufsatz behandelt die seit den 80er Jahren wiederbelebte Frage nach den Unterrichtsinhalten in d...
Kriterien und Modelle der Curriculumentwicklung. - In: Welt der Schule / Ausg. Hauptschule. 26. 1973...
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Curriculumentwicklung gehört zu den zentralen Aufgaben der Reform des Bildungswesens. Daher finden g...